- Головна
- 5-6 клас
- 3. Растрові зображення
- 8. Інструменти редагування зображень
8. Інструменти редагування зображень
Серед інструментів графічного редактора є певний набір, який є стандартним (звичайними) для багатьох графічних редакторів. А є інструменти унікальні, які притаманні лише цьому графічному редактору.
Саме з такими інструментами ми сьогодні й попрацюємо.
Інструмент Grid (Сітка)
Інструмент Grid (Сітка) дає змогу розділити робочий аркуш на будь-яку кількість рівних чотирикутників.
На інтерактивному плакаті ознайомся з цим інструментом.
💡 Поміркуй
- Як гадаєш, для чого може знадобитися цей інструмент? Наведи приклади його використання.
Творче завдання з інструментом Grid (Сітка)
Впевнені, що серед вас обов’язково є прихильники Minecraft-світів. Будемо вдячні, якщо трохи розкажете про принцип побудови цих світів. Саме такий світ пропонуємо побудувати зараз у графічному редакторі.
✍️ Завдання 5
Намалюй в графічному редакторі схожі малюнки та надішли їх вчителю.
За допомогою інструменту Grid (Сітка) виконай розмітку робочого аркуша на однакові клітинки (наче в зошиті з математики).
Пам’ятай: чим більша кількість клітинок (Х та Y), тим більший розмір світу ти зможеш побудувати.
Порівняймо:
Зроби висновки щодо залежності розміру майбутнього малюнка від розмірів сітки.
Тест 6
Продовж речення.
- Розмір майбутнього малюнка залежить від:
- Чим менший розмір клітинок сітки, тим:
- Чим більше кількість комірок сітки, тим:
✍️ Завдання 6
Побудуй зображення свого власного світу, який буде відповідати таким умовам:
- у світі повинні будь-яким способом поєднуватися чотири стихії: вода, земля, повітря та вогонь;
- світ має містити природні (ті, що існують у природі) та штучні (побудовані людиною) об’єкти з каменю;
- світ повинен містити хоча б одну живу істоту.
Завантаж малюнок у форматі PNG на свій пристрій та надішли вчителю або вчительці.
Розкажи про побудований тобою світ.
- Чи вдалося тобі побудувати його так, щоб виконати всі умови завдання?
- Які інструменти для малювання довелося використати для побудови зображення?