9. Для розумників та розумниць

Дослідження можливостей графічних редакторів

Мета дослідження: порівняти графічні редактори, з якими довелося працювати.

Гіпотеза: всі графічні редактори мають однаковий набір функцій.
Перевір, чи це так! 

Поділися своїм досвідом порівняння графічних редакторів з класом. Для цього продовж речення:

• Я порівнював/-ла такі графічні редактори: 
• Для цього я вирішив/-ла намалювати:
• Моє дослідження показало, що:
• Я вважаю, що можна зробити такі висновки:
• Серед використаних мною графічних редакторів виявилися такі, що мали спільні можливості, а саме: 
• Тому гіпотеза про те, що всі графічні редактори мають однаковий набір функцій (підтвердилася або була спростована), тому що: