- Головна
- 5-6 клас
- 1.1 Комп'ютерні системи
- 1. Інформаційні технології
1. Інформаційні технології
З’ясуймо, що таке технологія та інформаційна технологія.
Технологія — це опис порядку виконання дій, переліку матеріалів та інструментів для виготовлення якогось виробу.
Є дуже багато різноманітних технологій: технології догляду за квітами, технології виготовлення виробів із дерева або створення аплікацій, технології приготування їжі тощо.
Тест 1
Тобі доводилося прикрашати свою кімнату до зимових свят паперовими сніжинками? Встанови відповідність між складниками технології та наведеним прикладом.
1.
Вирізати з паперу квадрат->згорнути квадрат 3 рази->вирізати отвори на сторонах
2.
Аркуш паперу
3.
Ножиці
А.
Інструменти
Б.
Порядок виконання дій
В.
Матеріали
1. Вирізати з паперу квадрат->згорнути квадрат 3 рази->вирізати отвори на сторонах
2. Аркуш паперу
3. Ножиці
Інформаційні технології (скорочено ІТ) призначені для обробки цифрових даних і виготовлення різних інформаційних продуктів — комп’ютерних презентацій, малюнків, діаграм, схем, текстових документів, відеороликів тощо.
Тому і розрізняють інформаційні технології для роботи з різними типами даних: текстовими, графічними, числовими, аудіо, відео, мультимедійними, а також — технологію для створення комп’ютерних програм з використанням мов програмування.
* Бренди у даній презентації надаються за вибором партнера та не є закликом до відвідування даних ресурсів, а зображуються лише з освітньою метою.
Тест 2
Створення комп’ютерної презентації — це теж одна з інформаційних технологій. Визнач складники цієї технології, встановивши пари.
1.
Інформаційний продукт
2.
Дані
3.
Комп’ютерна програма
4.
Пристрої
5.
Порядок виконання дій
А.
Комп’ютер
Б.
Редактор презентацій
В.
Запустити редактор презентацій→додати слайди→вставити та відредагувати текстові та графічні об’єкти→відформатувати об’єкти презентації→зберегти презентацію→переглянути презентацію
Г.
Текстові дані, графічні зображення, аудіодані
Ґ.
Комп’ютерна презентація
1. Інформаційний продукт
2. Дані
3. Комп’ютерна програма
4. Пристрої
5. Порядок виконання дій
Тест 3
Установи відповідність між комп’ютерною програмою та інформаційною технологією.
1.
Програма Калькулятор
2.
Програма Диктофон
3.
Програма Камера
4.
Програма Word
5.
Програма Paint
6.
Програма PowerPoint
7.
Програма Scratch
А.
Для створення комп’ютерних програм
Б.
Для роботи з мультимедійними даними
В.
Для роботи з графічними даними
Г.
Для роботи з текстовими даними
Ґ.
Для роботи з відеоданими
Д.
Для роботи з аудіоданими
Е.
Для роботи з числовими даними
1. Програма Калькулятор
2. Програма Диктофон
3. Програма Камера
4. Програма Word
5. Програма Paint
6. Програма PowerPoint
7. Програма Scratch
Тест 4
Установи відповідність між пристроями комп’ютера та інформаційною технологією.
1.
Принтер
2.
Мікрофон, Колонки
3.
Сканер
4.
Клавіатура
5.
Вебкамера
6.
Монітор
А.
Для роботи з відео- та аудіоданими
Б.
Для роботи з графічними даними
В.
Для роботи з аудіоданими
Г.
Для роботи з графічними, текстовими та відеоданим
Ґ.
Для роботи з текстовими даними
Д.
Для роботи з графічними та текстовими даними
1. Принтер
2. Мікрофон, Колонки
3. Сканер
4. Клавіатура
5. Вебкамера
6. Монітор
Опрацювання і створення інформаційного продукту відбувається за певними етапами. Переглянь відео і з’ясуй, що це за етапи.
Визнач, у якій послідовності створюють інформаційний продукт, виконавши інтерактивну вправу.
А зараз пригадай:
Який інформаційний продукт тобі вдавалося створити останнім часом? Як це відбувалося? Для чого тобі це було потрібно? Які технології ти використовував/-ла? Які пристрої застосовував/-ла?